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阿尔卡特朗讯融合方案推动高教网络转型

2007/07/25

  现在全球的大学生,都是80年代末期出生的一代。他们出生没多久,Windows 就推出了3.1。他们享受着DISNEY乐园和爆米花,几乎从来没有写过信贴过邮票。良好的物质条件和网络的普及,他们完全通过因特网、手机和手提电脑来了解世界。如果没有网络和电脑,他们肯定不知所措。

  美国统计结构显示:手机是他们最喜欢的通信设备,65%的人每天都使用即时通信和短信。30%的人每星期使用即时通信或短信和父母、祖父母还有老师保持联络。87%的人喜欢通过电子邮件收到重要的信息和通知。86%的人玩电子游戏。他们更乐于表现自我,虚拟社交。76%的人看网上新闻,是即时消息的发烧友, 网络链接狂人, 喜欢发照片,贴音乐和短片。人人喜欢创建 MySpace和Facebook。他们的娱乐也都电子化,85%的人爱玩在线游戏,79%的人爱玩对打游戏,很多人喜欢用电脑来编曲和制作VIDEO。在学习上,他们会喜欢用网络来研究、协作、分配任务。这样会更快捷、准确,节约时间。更重要的是,他们觉得这样更酷,更有趣!

  美国 2006年度教育业IT现状调查显示,628个学院和大学表示网络安全和ID管理是他们最关注的问题。其他诸如教职员工的能力发展,支持和培训、网络架构和电子教育、异地教育都是关心的热点。当前“教育”背景下的人和观念正在不断的变化中,而技术是促成这些变化的重要诱因。良好的网络=能接入资源+超越网络和个人的工具+提供互动和协作。因此融合的网络是最佳的解决方案。融合语音、数据和视频,即可以实时也可以根据需求来访问并得到信息。

  2007年3月,美国密苏里州首府杰斐逊城的林肯大学配置了阿尔卡特朗讯高等教育融合解决方案,实现了整个校园网的彻底转型。新的网络为学校提供了安全的,“永远在线”的学习环境,并且通过先进的技术让行政人员和其他员工间享受流线型的快捷通信,为学校创造了竞争优势。

  林肯大学位于密苏里州首府杰斐逊城.它创建于1866年,由62和65届United States Colored Infantry成员以“林肯学院”为名,通过学术与劳动相结合的方法,为美国黑人提供了一个接受教育的机会。1921年,密苏里州政府正式将其转为一所大学并改名为“密苏里林肯大学”。1954年,林肯大学对各种族的学生开放,它开设了本科和研究生课程。2004年,根据美国新闻和世界报道,林肯大学在毕业生多样性上排名第五,在拥有国际学生数量上排名第七。它在密苏里中部设有教师资格认证项目。在密苏里Cole郡,林肯大学在当地的经济影响每年都超过1亿9千8百万美元。

  林肯大学希望用技术推动教育,需要配置电话系统、IP网络架构、无线局域网。学生学生希望能够随时在线。因此融合网络是最适应林肯大学的解决方案。融合网络的优势,包括减少了布线的结构,而且强化了教职工的专业化程度。

  新的融合网络包括了一系列的语音,数据,无线和安全服务。新配备的万兆骨干网,能支持更多的应用软件和面向未来发展的功能,例如:视频会议和远程教学。新的通信网络包括超过700个供所有教学员工使用的IP电话机,750个供学生使用的模拟端口和近3000个覆盖整个校园的数据端口。此外,学生,教职员工和行政人员能够接入英特网,教育软件WebAdvisor,应用工具Blackboard和其他通过网络的服务项目。

  阿尔卡特和当地的业务合作伙伴为林肯大学提供了网络设计、安装服务和项目管理等服务。整个项目分两步,第一步 先满足公共热点区域需求,如学生会和图书馆。数据网络架构包括:万兆骨干网, 10/100/1,000自适应到桌面OmniSwitch 9700, 6850; Omnistack LS 6200,共70台 Alcatel-Lucent switches交换机。语音网络,包括了500个IP话机和800个模拟话机。网络安全管理,包括自动安全审查(身份认证、主机完整性检查、有线和无线融合)和自动隔离管理。第二步,学校希望无线网络覆盖到校园的32幢大楼,有200个AP,增加一台阿尔卡特朗讯OAW6000无线控制器,室外园区覆盖。整个项目在2007年2月底完成。

  “我们选择阿尔卡特朗讯是因为他们有全套的设计,便捷的功能。”林肯大学的网络管理人员Joel Sovanski说,“我们比较过市场上的许多产品,而阿尔卡特朗讯的方案是符合我们需求的最佳选择。阿尔卡特朗讯高等教育融合解决方案完整而富有竞争性,给我们提供了安全的无线网络,升级了数据网络的基础架构,替换了原来老式的电话交换机。它带领我们进入了21世纪,并且让我们更好地支持学生教育。”

  2007年2月,美国华盛顿州斯波坎市的Gonzaga 大学也利用阿尔卡特朗讯的数据网络解决方案,完成了网络转型,实现了无线的校园网。 这个新的校园网将不但支持大学内约7500个教职员工和学生,而且还将远程教育延伸到了世界各地。 学校的教职员工和学生可以从网络获得更快的网速、接入、可靠性和安全性。

  Gonzaga大学新整合的数据和无线网络是阿尔卡特朗讯众多高等教育网络案例中一个,端到端通信解决方案完全为校园量体裁衣,满足校园环境的需求。Gonzaga 选择阿尔卡特朗讯网络方案的原因在于它的高可行性和高可靠性。同时方案的突出价值在于这个功能丰富的网络不仅能满足大学当前的紧急需求,同时也为将来的发展做了预先的规划。

  “我们需要的网络必须适合许多数据驱动的业务,能优先满足大学中的用户需求,包括丰富的媒体VoIP的远程教学 ” Gonzaga University大学IT项目管理总监 Chris Gill 说. “阿尔卡特朗讯的方案满足我们的服务需求,为校园用户提供先进技术能力和宽带需求,同时抵御了潜在的威胁,保障了网络的安全。大学的行政工作人员、教师和学生都很满意这网络提供的服务。”

  阿尔卡特朗讯方案的可行性保证了在高等教育网络的服务水准和安全性能。 Gonzaga 大型使用的虚拟本地网络控制个人接入网络服务,管理通知和分级,分开但是为教职员工和学生相互连接。同样安全紧密的接入在大学的无线网络中也存在,分布于图书馆和学生中心,不久将遍布整个校园。

  “阿尔卡特朗讯是Gonzaga大学的重要技术合作伙伴,” Gonzaga大学的added Gill说 “他们积极和我们大学合作,提供完善优质的服务,超出设备供应商。”

  “Gonzaga 大学是高等教育机构运用网络为教职员工提供良好服务的绝佳案例,” 阿尔卡特朗讯企业网络集团总裁Hubert de Pesquidoux,说“有了最好的解决方案,教育机构就能意识到教师和学生下一代技术潮流的需求。 更重要的是, 如 Gonzaga大学这样的网络让学校更为出众,提高了全球范围教学覆盖和流程,让学生满意从而传播学校的声望。当前,高等教育机构正在寻求一些方法来突显自身的优势吸引优秀学生,并且尽可能提供最好的学习环境。我们致力帮助用户,为教育机构提供最好的技术和性价比最高的通信解决方案,确保学生们安全地上网,随时在线,获得无限的全球资讯。”

  2007年4月3日,阿尔卡特-朗讯为美国佛罗里达州圣奥古斯丁的Flagler学院部署安全的无线局域网设施。这个无线方案的实施同时大大保护了该大学历史建筑物的完整性。

  圣奥古斯丁是美国最早的欧洲人定居点,它离大西洋有四英里。在学院里有很多北美高等教育机构古老建筑。其中的庞塞德莱昂会堂是典型的建筑,它建于18世纪,现在是美国国家历史的地标建筑之一。学院选定先进的无线网络技术,既能为校园内2500多个用户服务,又保护了国家的古迹。 “Flagler承诺在使用这些古老建筑的同时保护它的历史完整性”。Flagler的技术服务总监Joe Provenza说到“总而言之,WLAN是最适合我们的。我们正在校园内的图书馆、宿舍等地方安装WiFi,让更多的师生能安全地上网浏览。700多名学生在宿舍内无须再使用自己的无线接入设备,学生们方便又省钱,也避免了一些头疼的安全管理问题。” Flagler学院选定阿尔卡特-朗讯OmniAccess 无线局域网交换机,节点横跨五座城市校园内. Flagler的技术服务总监Joe Provenza说到 “我们选择阿尔卡特-朗讯是因为我们有开放式的大学校园,而阿尔卡特朗讯的接入控制最安全,容易管理和使用更方便。产品的这些性能让阿尔卡特朗讯在竞争中获胜。”

  “今天的高等教育网络成为塑造大学特色的一部分,能通过用户体验让更多的学生满意。阿尔卡特朗讯企业网络集团总裁Hubert de Pesquidoux表示,“当学生来到大学继续他们的高等教育,他们期待大学能提供全方位的面向未来的技术。面向未来至关重要的,传承历史也同样重要。通过阿尔卡特朗讯最新的无线解决方案可以让学生使用安全可靠的网络,也完好地保存了历史文物的完整无缺。”

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