首页 > 投稿专栏 > 最新来稿 > 视频广凌:视频流媒体技术在教学中的应用

视频广凌:视频流媒体技术在教学中的应用

2015-08-14 17:18:18   作者:   来源:   评论:0  点击:


视频广凌—专业流媒体视频门户开发平台
                   
                      \

摘要:随着多媒体技术在高校教学应用中的不断深入,简单的演示文稿教学方式已不能适应高校教学任务的需求。突破固有框架,借鉴其他技术手段,搭建更实用更便捷的教学系统,已经成为高校教育改革的首要任务。流媒体技术和互联网异步传输技术的发展,为科技整合教育资源提供了一个方向。将音视频素材以流媒体形式进行处理,利用流媒体技术把教师的现场视频推送到学生客户端,视频流媒体技术与校园网的友好结合,使其在高校教学中有了更加广泛的应用。

关键词:流媒体技术,教学,校园网,高校,视频广凌

一、现状分析
        目前的高校教学,大多以课堂播放演示文稿的方式进行,这虽然利用了现代多媒体技术,对提高课堂效率有一定的作用,但课件过于程式化、忽略学生的学习主体性、不能和学生进行有效的互动,这些都掩盖了多媒体技术的优势,并没有从根本上改变传统的填鸭式教学方式。基于这一现状,本文重点阐述了视频流媒体技术在高校教学中的应用及优点。基于流媒体服务器推送技术设计,辅助互联网异步传输技术,把教师现场教学和学生线上反馈紧密结合,实现以学生为主体的新的互动教学方案。

二、视频流媒体技术相对于传统音视频媒体的优势
       流媒体技术就是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到网站的服务器上,让用户边下载边观看、收听,而无须等整个压缩文件下载到自己的机器上才可以观看的网络传输技术。流媒体具有传输速率高、数据同步、稳定性高等特性,是实现网络音频和视频传输的最佳方式。将音视频素材以流媒体形式进行处理,具有传统音视频技术无可比拟的优势。

(1)快速数据存取:由于完全兼容的文件传输模式,能够直接实现素材到磁盘上的上载(采集)、编辑或播出。网络媒体技术可以让本地和远程的用户迅速地采集、编辑、播出、浏览音视频素材,通过直接到磁盘的模式或文件传输模式,媒体资产能够迅速地被编辑节点应用。

(2)发布发行工作流程简捷:过去用传统方式发布音视频作品通常需要亲自递交媒体介质,如录像带、光盘等,并且由于各种素材载体的不兼容性,给素材的传输和交流都带来了一定的困难。如果通过局域网和广域网的网络连接,可以创建虚拟的设备环境,可以实现不同地域之间的上载素材、编辑和播出。传统的音视频设备受物理和地理条件限制的状况将被彻底改变。(3)海量硬盘存储技术。用户可以将视频作为数据存储,也可以选择任何文件格式的存储方式,如 DVD 盘片、数据流磁带、长期的离线硬盘存储等,存储数据量大,多次使用不会损失信号质量,避免了模拟信号复制后衰减的弊端。另外,随着磁盘或光盘的硬盘摄像机趋于成熟,音视频信号将不以传统的录像带作为存储载体,而是以数据文件的方式存储在磁盘上,或通过光盘库和磁带库的机械手来实现资产的存取。

三、视频流媒体技术在高校里的应用
大量视频和音频数据的传输是校园网络的主要应用,在高校内视频流媒体技术主要应用在以下几个方面:

(1)课件点播:随着多媒体网络技术的发展,远程教育规模也在快速的发展中。课件点播是远程教育的主要形式。将教师讲课内容用摄像机拍摄下来,采集进计算机后进行编辑;将教材的相关文字内容输入计算机,并适当加入图形、图像、动画等。搜集和课件相关的音视频素材,并转化 成数据文件格式, 用多媒体集成工具如  Authorware 、Powerpoint 或是 SMIL 语言将讲课录像、教材文本、动画素材和搜集到的其他素材集成到一起,制作出表现力丰富的多媒体课件,转换成流媒体格式文件后放到视频服务器上,再集成到网站里发布出去,如果需要对学生收费,还要加上身份认证、计费等功能。这样,即实现了课件点播功能。

(2)交互教学:随着教育教学的改革,学生可以更加自由地选择教师,这使得听名师授课的学生会很多,即使是很大的教室,也可能容纳不下,可用流媒体技术解决这一问题,将一台摄像机放在教师授课的教室,将拍摄的教师授课过程实时地传输到视频编码机,经过采集卡的采集、编码后上传到视频服务器,再由视频服务器实时发布到终端计算机,利用投影仪将教师授课过程实时地播放出来,供其他教交流。

(3)电视直播:学生宿舍很少有电视机,但计算机很普遍。为了使学生能了解更多的信息,丰富学生的业余生活,可以在校园网上转播电视节目。利用电视卡接收电视信号,输出到视频采集卡,经过采集、编码,上传到视频服务器后,再集成到网站里,就可以在网上实时转播了。

(4)远程监控:实施远程监控系统有助于学生管理工作,增加学校的安全性。如果使用同轴电缆传输模拟视频信号,超过几百米便需要放大中继,在距离上会受到限制。此外,常规系统在一路同轴电缆上只能传输单一视频信号,传输控制信号和语音需要单独敷设电缆,用网络媒体技术能够很好地解决这个问题。由于视频传输编解码器同时处理了图像、声音和数据信号,在同一传输数据流中就同时包含了所需的三种信号,因此在监控系统中可用一条线路同时传输现场的图像、声音和控制信号。在校园内适当的位置布置一些摄像机,将几路摄像机编为一组,连接到视频编码机上。由编码计算机采集编码后上传到计算机监控中心,在控制中心可监视整个校园。

(5)视频会议:在 IP 网上的视频会议系统和基于硬件的传统的视频会议系统比较,具有成本低,使用方便灵活的优势。视频会议对实时性的要求更高,在一个视频会议中,各个会议点用音视频采集设备得到多媒体内容信息,经过数字化后用某种压缩方法进行压缩。压缩数据可以通过网络直接在各个会议点之间组播,或传到多点处理器经过合成或转换后再向各与会点组播。但不管采用哪种方式,都需要保证以尽量小的时延在各个点进行回放。教育网充足的网络带宽,更为实施视频会议提供了充足的条件。

四、视频广凌—系统概述
视频广凌——专业流媒体视频网站开发门户
视频广凌是为教育行业量身定制的教育流媒体整体解决方案,让所有教师、学生、家长、教育管理机构都能在网络环境下:实时学习视频资料、观看视频新闻、展示精品教学、自主培训考核、分享随手一拍、欣赏经典电影节目等全面的视频应用。视频广凌的出现极大的满足了双向多媒体教学需求、教育资源网络化的需求以及解决了某些限制教学的因素问题。

五、视频广凌—平台模块介绍
1、点播
        点播模块是提供音视频文件流式播放的服务端分发软件。它支持多种格式音视频文件上传,配有基本自动转码功能,输出多画质(即多码率),通过网络提供多平台多终端的流畅音视频点播体验。
支持四十多种音视频格式上传,多画质、自适应码率输出 支持云架构
2、发布管理平台(PMP)
        发布管理平台是整个视频资源的管理展示平台。结合其他功能模块,可实现多平台多终端的视频直播、时移回看、点播服务。它实现了文字、图片、音视频等内容的管理,方便用户快速搭建全媒体门户网站。
3、剪切
        剪切模块是视频录制和剪切的服务端软件。它支持视频直播流按计划录制并剪切,支持多种格式的视频文件剪切。支持智能打点,提高剪切效率,快速输出多画质(即多码率)的短视频文件,适应多平台多终端的播放。
边直播边剪切 无损、批量多任务剪切 智能识别,精准剪切 快捷键操作,方便快捷。
4、轮播
        轮播模块是虚拟频道的节目编排软件,它可以将多个音视频文件按照时间顺序进行轮播编排,生成电子节目单,以直播流的方式播出。支持四十多种音视频格式上传。主流的流媒体、协议输出。
5、直播
        直播模块是高清音视频直播流的服务端分发软件。它可以接收多种形式的输入源,输出多种协议直播流,适应多平台多终端的播放。
支持各种直播源输入 多平台、多终端播放,支持节目时移录制功能 云架构、分布式部署。
6、转码
        转码模块是对音视频文件进行重新编码的服务端软件。它能对各种编码和封装格式,各种码率、分辨率和帧率的音视频文件按要求进行批量转换,以适应不同网络带宽情况下多平台多终端的播放。强大的转码能力 输出通用的网络音视频格式 自定义视频水印功能 批量并行、快速转码。

六、视频广凌—平台亮点介绍
1、原有视频网站存在的问题:
(1)点播应用落后
(2)支持的视频格式单一,资源利用率低
(3)需要专业非编系统,应用复杂
(4)直播点播没有有效整合,管理繁琐
(5)只有单向展示,没有传播互动功能
(6)只支持PC,不支持手机、平板等终端
2、视频广凌将带给您的价值是:
(1)视频广凌,为您提供极致展示的视频网站:
时尚炫酷、内容支持多级审核及访问权限控制
(2)多终端播放支持:
电脑、手机、PAD......自动适应所有尺寸屏幕
(3)互动传播:
随时分享到各种平台,微信、微博、QQ空间......
(4)视频管理新媒体:
支持40多种音视频格式,视频归类清晰、查询方便
(5)个性参与:
创新展示、成果展示、自我展示

相关阅读:

分享到: 收藏

推荐阅读

专题