老人们总说，要“穷养儿，富养女“，但我并不知其中的道理所在。周末在家阅读，读到一则关于这方面的解释，觉得很有趣，分享给你。

　　人类的基因是自私的，需要不断的延续。作为人，我们总觉得自己是身体的主宰，殊不知，我们的身体是基因延续的载体。基因会通过生育的方式，一代代延续下去。因此，如何让自己的基因延续，是人的本能。

 

　　书中指出：女性拥有更多生育资源，因此她要学会挑选与判断；而男性因缺乏生育资源，所以他要学会争取养育后代的物质资源。

　　对女孩而言，需要富养。在物质上开阔其视野，精神上丰富其思想，这样的女孩才能独立自主，见多识广，才有判断力，而不是被一根冰棍或几句虚假情话给骗走。在远古时代，女性在生育前后，需要投入大量精力照顾新生儿，无法给孩子和自己提供足够的食物来源，因此她必须依靠男性，也必须学会选择与判断，这完全处于保护基因延续的本能。
　　对男孩而言，他需要经历挑战。男性在基因的传递过程中，由于自己不能直接生育，需要依靠女性的生育资源来延续基因。因此男性最重要的作用是在基因延续的过程中，提供足够的物质资源。而抢夺资源的过程是激烈的，血淋林的，甚至是致命的，因此男孩的养育中要加入挑战。

　　儿童和青少年时期是大脑结构和功能发育的关键期。一方面，大脑有着非常强的可塑性，学习能力强；另一方面，大脑还在发育，自控力、专注力等高级功能还存在一定缺陷。所以，没有外界约束，可能会出现自控力，专注力较弱的问题。
　　所以在此期间，需要虎妈虎爸和老师的一起监管，这样有利于孩子自控力、专注力的养成。

　　回忆自己的例子：我初中时是英文课代表，而我们的班主任就是教英文的，所以他没事总盯着我，所以我对英文一点不敢偷懒。他还特别凶，给我们报听写，错一个单词，用长木尺打手心一下，错十个打十下，一圈下来，手肿的像胡萝卜似的。我们一个班都挨过他的打……但我们班的英文是全年纪最好的。
　　后来，我去读了市里的一所重点高中，那里的老师竟然不管人！！！然后我就蒙圈了，从一个严格被监管的状态，一下子放任自流到了没人监管的状态；而且我的高中英文老师特无趣，性格有点懦，上课有学生说话他都不敢管。我不喜欢他，就不怎么学英文，结果英文成绩一落千丈。

　　再后来成绩的下落被家人发现了，赶紧给我请了家教，凭借着对英文最初的兴趣，才一路赶了上来，后来顺利考过雅思，去了国外读书。
　　现在回想起来，小孩子是需要监管的，因为自控力和专注力真的没有那么强。也不完全懂什么是对的或错的。当然，记得要用对方法，以兴趣引导为佳，太过于严苛，会导致孩子的叛逆，我记得初中时就特别叛逆。最好定期和小朋友进行心理沟通，给他们足够多的空间与时间，让TA明白学习的意义，可以帮助TA成为希望的自己。

　　一路成长，我总是会反思过去，渐渐心智成熟了，也同时明白了很多为什么。

　　我回忆了自己儿时的经历，富养与穷养在不同时期上演，最终导致了我性格的多元化。
　　记得从小学到高中，当时家里的条件在同学当中，都算是不错的那个。奶奶还在我8岁时，带我在北京国贸的亲戚家里住了半年，让我从一个四线小城，切实的体验了一把大北京CBD的繁华，明确了未来生活的模样。所以在高中读完前，我都算是被富养的，这里的富养并不是指多么富裕，而是家人在他们的能力范围内，给了我最好的。让我悠哉的，毫无压力的生活了19年。这段经历给我的最大感受是：对钱的概念有些模糊，从不贪图小便宜。

　　然而，我出国后才一周，妈妈的生意突然受挫，亏了很多钱。她打电话难过的告诉我说“可能近期都不能再给我邮寄学费了，接下去的路我需要自己走。“我一下子傻了，有些不知所措。去查了银行账户，发现钱只够缴第一年学费，生活费也只够几个月，于是赶快去找兼职，在去了英国的第十四天后就开始工作了。从那以后，开启了边读书、边打工的留学生活。
　　也是从那时起，我开始感受生活的不易，赚钱的辛苦，仿佛一夜间长大。也是从那时起，我开始认真对待学习，因为打工一小时才几英镑，而一堂课就要上百英镑，不能糟蹋辛苦赚来的钱呀，成绩也开始一年比一年好。

　　在国外的那段打工生涯，算是对自己的“穷养“，但当时并没有觉得特别苦，可能是能赚钱的掌控感对冲了苦的感受吧。留学期间，我尝试过不同工种，从服务生到收营员，从调酒师到销售，再从财务到采购。每一份工作都让我体验了不同的人生，学到了不同的技能。性格也在这个过程中悄然变化，从一开始的缺乏专注力，做事总五分钟热度，到后来做一件事可以坚持很久。
　　穷养的经历，让我变得更加独立，对生活多了一份掌控感，对未来多了一份期望与规划。

　　富养与穷养会带给孩子不同的品质。而不管怎样的养育，我们最终希望传授给孩子的，是希望TA成为一个独立的个体，可以更好、更幸福的生活下去。因此，不管你的经济状况现在怎样，你不必去为了孩子而拼命给TA最好的，怕TA输在起跑线上。而是尽量给予孩子好的心理呵护与精神引导，帮助TA成为一个独立、自信、对这个社会有用的人。甚至培养TA成为一个“穷则独善其身，达则兼济天下“有士大夫精神的人。
　　其实儿孙自有儿孙福，不用刻意的去遵循什么富养或穷养。只要在自己能力范围内，给予孩子好的教育，相信等TA长大后，一定会成为孝顺、感恩的人。