CTI论坛（ctiforum）12月23日消息（记者 李文杰）:12月19日，“中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第八届学术年会”在扬州举行，副市长董玉海出席此次活动。
记者了解到，目前学校应用信息技术不再仅限于直播、录播的教学模式，可以实时视频互动的在线课堂也来到学校当中，为信息时代学与教方式变革带来新的应用。
上午8点，扬州市邗江区甘泉中学、广陵区文津中学、江都区吴桥中学三校的学生通过“在线课堂”共上一堂语文课--《天上的街市》，与会人员在文津中学报告厅以评课的形式对此进行观摩。
“你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。”
扬州市邗江区甘泉中学的学生声情并茂地朗诵了《天上的街市》。
“哪位同学可以点评一下，这位同学朗诵的怎么样？”广陵区文津中学的季老师问到。
“我觉得他读得太快了，比如‘不甚宽广’应该语速很慢，很抒情。”江都区吴桥中学的学生对此点评。
老师生动的讲解、学生踊跃的回答使课堂显得非常热闹和活跃，虽然是通过冷冰冰的设备，但老师和学生之间丝毫没有异地教室的距离感。相关人员介绍，这次的在线课堂与同步课堂、直播或者录播课堂都不一样，因为师生可以实时视频互动。
季老师的正前方有两台显示屏，分别是甘泉中学和吴桥中学两个远程教室的学生，季老师可以根据需要向三个教室的学生提问，学生也可以向老师提问，进行面对面视频对话，就像在同一教室的课堂上课，观摩现场可以看到非常好的课堂效果。
课后，主讲老师季老师在访谈中说到：“教育信息化实施地很快，但学生真正需要的‘回归’，让技术服务教学，让教育回归到真正的课堂。”
此次在线课堂设备提供商华平股份也表示：教育是一个特殊的行业，厂商需要深入到教育领域去研发产品，让技术为教学服务，目前涉及基础教育信息化的厂商很多，华平在激烈的竞争中取胜的利器就是“互动”，因为互动是师生实实在在需要的，真正让远程课堂不是满堂灌，而是有问有答的活跃课堂。
记者了解到，自2009年起，扬州市通过开展网上结对工作促进城乡教育均衡发展，目前全市共有结对学校118组，实现了城乡学校结对“全覆盖”，所有县、义务教育段农村学校与城区优质学校全面结对。而在线课堂可以给网上结对建设提供很好的解决方案，通过这样一个平台，城区优质的老师不用下乡就可以给农村的学生上课，把课堂辐射到更广的范围，加上良好的视频互动，使上课不但保量，而且保质，为信息时代学与教方式变革带来新的应用。
