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即会通视频会议为改善教育资源分配不均现状助力

2016-12-19 14:01:38   作者:   来源:CTI论坛   评论:0  点击:


  “十年树木,百年树人。”教育,一直是国家发展的重中之重,也是衡量一个国家综合国力的重要指标。中国作为一个拥有十几亿人口的大国,若教育水平低下,十几亿的人口将成为沉重的负担,反之则是优秀的人才资源。目前来说,发展教育,最重要的是改善教育资源分配不均的现状。我国农村人口差不多是城市人口的两倍之多,而农村教育资源远远少于城市教育资源,强化发展农村教育资源成为教育行业的重要工作。
  近年来,“互联网+”大潮席卷各行各业,其不受时间空间限制的特点,能够助力教育行业改善资源分配不均的现状。教育行业硬件水平不断提升,开始建立远程教育系统、在线课堂等,找名校合作、引名师教学。在线课堂具有知识含量丰富、方便快捷的特点,远程教育系统能够打破时间空间局限,实现教育资源共享,只要网络条件允许,所有的学生都能享受到优质教育资源。
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  远程教育系统的出现,有效改善教育资源分配不均现状
  远程教育系统能够达到学生与老师之间的面对面交流,学生不仅可以看到视频,还可以听到声音,让每一个学习者都有身临其境之感,与真实的教学课堂没有什么差别。学生上课不再受地域限制,无论是在家里还是在旅途中,只要网络条件允许,都可以参加远程教育,达到面对面授课的效果。远程教育系统打破了空间时间的界限,能够有效改善教育资源分配不均的现状。
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  在线课堂,扩展学生知识面,提高学习效率
  学生通过在线课堂可以听不同学校老师的课程,扩展自身知识面。学生还可以通过在线课堂进行课前预习、课后复习等,有效帮助学生提高学习效率。
  单向远程教育系统、在线课堂在为学生和教育工作者带来方便的同时,却无法满足老师与学生之间的互动需求。只能观看画面,不能举手提问问题、回答问题, 失去了老师与学生之间的互动交流,教学成果大打折扣。
  网动即会通,专业技术助力教育行业
  网动远程教育综合平台可以提供音视频、文字交流、课件同步、桌面共享、文件传送、文档共享、电子白板等灵活多样的学习手段,让学生享受图文并茂、身临其境的学习环境。
  通过网动远程教育综合平台,学生在听课时可随时与老师进行举手互动交流,课堂练习也可以在网上下载。
  网动远程教育平台还具有课程录制功能,同一门课程无需重复安排讲师,学生也可以随时回放视频进行课后复习,提高学习效率。
  网动远程教育平台可以同时容纳上千人,老师无需担心学生数量过多。
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  网动远程教育平台只需1M带宽即可收看高清画面,学生在家也能轻轻松松上课;支持双显模式,可以将视频画面和课件共同显示出来;系统支持高保真宽频语音,超强回声消除技术,充分保证学生的上课环境。
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  网动远程教育平台的投入使用,为学生创造了全新的网络学习道路,既有效改善教育资源分配不均现状,又能够提高学生学习效率,让教育行业拥有更快更好的发展。

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