用户简介
大庆三十六中即大庆市第三十六中学，现为大庆市最大的初级中学，曾被香港国际教育研究中心评为全国初级中学中唯一的国家素质教育基地、是国家“九·五、十·五”重点德育科研课题对象之一。
现状描述
大庆三十六中教师区使用国威WS824（5）传统通讯系统，通过运营商模拟直线实现与外网通讯的互通，此次新构建Lync2013系统用于提高教师与学生之间的互动性。
新构建Lync系统，仍处于推广阶段，通过使用的Lync的基本功能，让教师能够对此系统有个全面的了解，为深入推广做好铺垫工作。未来能够将Lync应用于远程教学，作为教师与学生、教师与家长间的互动沟通平台。
大庆三十六中的需求
1. 改善原有传统通讯系统的使用习惯，解放传统通讯系统的使用束缚。
2. 首先基于Lync实现办公电话的通信要求，可以分机之间短号互打。实现到PSTN电话的内外呼叫。
3. 手机、桌面电话、Lync客户端能够随时加入学校内部组织的即时会议中。
4. 实现所有教师通话的权限控制，控制通话时长，用于保障线路的合理利用。
系统解决方案
通过在现有通讯系统机架前段放置M1000，实现原有通讯系统及Lync系统的融合。上游：M1000承接传统通讯系统上运营商线路，下游：M1000以物理线路连接至国威WS824（5）、M1000与Lync Server之间采用Sip Trunk的方式建立通信通道。以上连接方式实现Lync系统与PSTN网的互通，同时传统通讯系统的使用方式不做任何更改。
方案特点
易于部署，原通讯系统不做任何改动保留原有模拟通讯系统使用习惯，不做任何改动；并逐步过渡到Lync上去。
通话限制，防止“煲电话粥” 按照学校领导要求，对外线电话进行通话时间限制，防止长时间拨打电话，占用外线，其他人无法外呼的现象。
传统使用方式的无缝延续依托软件构建的通信系统，实现对原办公号码及拨号规则的延续，使用方式无任何差异。
应用效果Lync与PSTN网互通：对于没有模拟分机的员工可使用Lync拨打电话，极大解决原通话方式的局限性。
Lync与原有模拟系统融合：充分打破模拟通讯系统受地点限制的局限性。Lync系统的移动办公特点在此方案中发挥出重要优势。
用户评价
工程师有着很扎实的技术专业性，在实施过程中遇到的突发问题能够从容应对。
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