CTI论坛(ctiforum)11月27日消息（记者 李文杰):一年一度的CERNET年会于11月26日在南昌落下帷幕。针对本次会议的主题——“网络空间安全保障教育信息化”，华三通信做了“云计算2.0助力教育新IT建设”主题演讲，对云计算2.0同1.0 的6大本质区别进行了阐述，并结合教育行业互联网化需求，提出了教育新IT解决方案。
随着互联网+教育的发展，教育行业正在经历巨大变革。国家也给教育信息化指出了明确方向：“使信息技术与教育深度融合，创新教学科研，创新人才培养模式，促进优质教学资源共享，促进区域教育资源公平，提高教育管理现代化水平。”要适应教育互联网化变革，教育需要采用以云计算、大数据为基础的新IT架构，支撑面向大众的、适应互联网化教学、科研、管理、资源共享的互联网化应用系统，并拥有充足的包括互联网、校园网、移动互联网以及实现泛联接的物联网在内的网络资源。
那么，云计算2.0能给教育新IT带来哪些变化呢？华三通信认为，云计算从诞生到现在，已经发展到真正可用的2.0版时代，其本质也会发生一些变化，其中包括了开源架构、混合云、场景化、云安全、包容性、超融合等六个方面。
对于华三通信而言，云计算作为新IT的重要组件，是一直以来重点研究开发的方向之一。面向教育云2.0时代的到来，华三通信的云计算解决方案同样有所进步。
首先，华三通信教育云支持场景化应用，并细分为高校校园公共服务云、教务云、普教三通两平台资源云等不同解决方案，极大方便了教育IT资源获取效率，也促进了教学、科研、管理创新，促进了教育资源公平。
其次，华三通信教育云已经从最初云网融合过渡到云网安全融合，并可融合各种教育云业务，还可通过混合云的模式，实现私有云和公有云结合，将各种标准化应用和个性化要求应用分别承载在公有云和私有云，两者相互补充，发挥各自优势，并可统一管理运维。
华三通信教育云还通过动态弹性扩展解决方案（DRX），让云平台能够感知业务系统软硬件件瓶颈，并自动扩展或回收资源，解决传统模式下的资源不足问题。北京邮电大学、中国政法大学、南京工程学院等40余所高校的选课系统，就通过这一方案极大提升了师生满意度。
学校一些重点部门往往都存在有差异化安全需求，需要云计算提供的IT子环境具有逻辑隔离功能和差异化安全功能，华三通信云计算解决方案则通过VDC和安全服务链，很好的解决了这些问题。
此外，华三通信推出的超融合基础架构UIS2.0，可以帮助教育用户实现计算、存储、网络、安全、虚拟化、云平台的融合，形成“一箱即云”，并且通过简单直观的界面进行管理和使用，极大方便了用户的云计算建设。
华三通信教育行业解决方案部部长周延表示，作为教育云领域的领先品牌，迄今为止华三通信已经服务于200余所高校私有云，包括北京交通大学、山东大学、中央美术学院、集美大学、四川师范大学、西南交通大学、西北大学等众多高校，促进了学校教学、科研创新，方便了校园管理和校园生活。未来的教育云2.0时代，华三通信将继续围绕教育用户需求，提供更多优秀产品与解决方案，推动教育行业新ＩＴ更好适应互联网化发展趋势。
