早在几年前，学校就启动了 Echo360 师生互联网互动平台，开设了 4 间互动教室，每间教室均配备结合传统黑板和触摸屏功能的智能黑板、 4K HD 高清显示屏、即插即用的无线投屏设备、便携式无线文档摄像头等设备，在无线网络环境下让师生更自由地进行课堂上小组讨论及内容分享，为多样化的教学方式提供了设备和技术支持。

　　近些年，学校积极引入了 AR 增强现实和 VR 虚拟现实等最新技术的教学应用， 使传统教学模式下抽象的知识更直观形象。例如，让学生通过 VR 设备，身临其境的学习和感受多维信息图、物体的 3D 模型、虚拟展览等。让一些学科中老师难以表达、学生难以理解的抽象知识以三维立体的场景展现 —— 这种沉浸式的教学模式，对教师的授课、教学思路的创新以及学生对课程的理解都具有重要的意义。

　　与此同时，AR / VR（增强现实 / 虚拟现实）、4K 高清视频等新兴教学技术的快速发展，对学校 Wi-Fi 网络的高带宽和超低时延也提出了更高要求，因为多数情况下，VR/AR 要求无线网络带宽超过 50Mbps，网络延时小于 20ms。宁诺原有的无线网络升级势在必行，以提供更快速的无线网络，实现沉浸式教学。

　　此外，宁诺还有一些大数据类的教学应用，也要求更快速的无线网络环境。特别是学校理工学院中计算机科学等学科，其科研方向涉及到如 SAP、Hadoop 等大数据的相关应用，以及如 VASP、高斯、ANSYS 等理工学院常用的大型软件，都需要高速无线网络承载海量数据传输，从而让师生们获得流畅的应用使用体验，让科研运算效率更高效。

　　鉴于学校从 2013 年开始就采用思科稳定可靠的网络方案，这次宁诺同样选择在思科的帮助下进行无线网络升级。

　　实际上，学校选择思科进行 Wi-Fi 6 网络的部署，不仅基于之前愉快的合作经历，更重要的是，思科系统公司一直引领无线网络技术创新，如今已成为全球最大的 Wi-Fi 设备供应商，其在全球企业无线网络市场份额接近 50%。

　　升级到思科 Wi-Fi 6 之后，“无线网络速度差不多是之前的 4 倍。”宁诺信息技术服务处徐贝老师认为，这极大地满足了 VR / AR 等沉浸式教学场景以及各种大数据应用对高带宽低时延的需求，同时由于支持 Apple iOS 设备专用管理帧，也大幅优化了 iOS 应用移动体验，为电子课堂保驾护航。

　　从 IT 运维的角度看，思科 Wi-Fi 网络结合 Cisco DNA 解决方案，可以实现宁诺有线无线网络一体化管理，借助自动化部署及基于机器学习的全景透视主动修复，最终实现教学和其它网络的统一精细化管理，降低整体网络运维难度；Cisco Catalyst 9115 Wi-Fi 6 AP 无线接入点结合 Cisco DNA Center，可以自动化部署无线网络，支持策略下发随行，同时具备时空回溯功能，从而达到主动式的精细化网络管理，帮助学校 IT 部门老师不断提高网络运营效率。

　　不仅如此，Catalyst 9115 无线接入点支持 TWT 协议，通过和手机、PAD、笔记本等终端设备的协同，大大节省了这些终端设备的能源消耗。同时作为超高速的无线接入点，可以使用 PoE 供电，还实现了整体 IT 成本的有效控制。

　　宁诺执行校长尼克·迈尔斯认为，培养自主学习能力、创造性思维方式和团队合作精神，是这所国际化高校带给学生的最大改变。

　　为进一步培养学生创造性思维方式和团队合作精神，让学生拥有全球化的视野，宁诺与遍布 30 个国家和地区的 100 多所海外一流院校建立密切交流合作关系，保证每一位学生都有体验海外学习的机会。

　　为了深化和海外兄弟院校的交流合作，为学生提供自由无界的沟通体验，宁诺在 2014 年就部署了思科视频协作系统，与英国和马来西亚诺丁汉大学进行联接，让师生们可以随时开展远程沟通。学生们能更方便地聆听其他国家的课程、与其他国家的同学一起探讨科研问题，进行思想的交流与碰撞，实现全球科研合作。

　　此外，宁诺还在思科的帮助下，把学校所有传统电话升级为先进的 VoIP 电话系统，支持包括客户端等多种接入方式，实现更灵活可控的通话。配置灵活高效，无需对陈旧的大多数电缆进行维护，节约人力物力。

　　“VoIP 电话实现了诺丁汉三校之间的互联，三校之间的沟通，相较于传统的电话，VoIP 电话每年节省了大量的通话费用！”

　　现在，在思科 Wi-Fi 6 无线技术支撑下，无线网络带宽和时延获得极大优化，进一步提升了宁诺视频协作系统的性能表现与用户体验，也为数字化教学的创新提供了良好条件。宁诺信息技术服务处王科奇老师对此深有体会：

　　“在高速无线网络的帮助下， 我们进行了很多教学应用的创新，老师和学生都反馈说全新的授课学习模式，更加生动而有趣，带来更好的体验；同时也不断提高我们学校的 IT 运营效率。”

　　在宁诺看来，传统学习环境下，学生们只能在计算机实验室里才能使用学校电脑运行一些专业软件的学习方式已经落伍，宁诺希望让学生跳出课堂和实验室的空间限制，让其拥有随时、 随处，灵活、不受限的学习体验。

　　目前宁诺师生人数已经在 8,000 名左右，随着移动设备的应用越来越普遍，将会有更多移动设备接入无线网络，特别是在教室、图书馆、会议室 / 报告厅等师生密集的场所，将有大量移动终端同时应用的需求。在这种情况下，如何让校园师生也能接入快速的无线网络，获得极致教学体验？

　　要知道，在教室和图书馆等公共区域，“糟糕”的 Wi-Fi 连接体验，对相当多的高校来说可不是什么新鲜事儿。许多学校 Wi-Fi 在教室、报告厅、图书馆等固有的高密度区域经常发生拥塞。在最近的一项调查中，45% 的高校学生抱怨过学校图书馆、报告厅等公共区域无线网络的连接质量。

　　为此，宁诺采取的办法是，一方面借助思科 Wi-Fi 6 无线网络高密度接入的特点，支持同比以往近 4 倍的移动终端密度；另外学校在思科 HyperFlex 超融合系统上部署了 VDI 系统，让学生们可以在有网络接入环境下轻松访问学校的各种教学资源。

　　部署思科 HyperFlex 超融合以及 VDI 系统后，学生改善了上课环境，提升了学习体验。特别是在思科 Wi-Fi 6 高速率、大容量、低功耗、低时延无线网络特性的“加持”下，在图书馆、宿舍、咖啡馆等教室外区域，学生们都可以通过自己的移动终端（笔记本、PAD 甚至手机设备），随时接入无线网络，轻松访问学校的虚拟实验室和一些软件资源。真正走出教室，让学习无处不在，让知识传授随时可行。

　　思科 HyperFlex 超融合系统的强大性能，满足了 VDI 系统对于底层支撑平台的苛刻要求。宁诺信息技术服务处陈思宏老师说：

　　“思科 HyperFlex 超融合系统的计算能力非常强大，比其他品牌产品提升了 30% 左右，可以帮助 VDI 系统更好的满足学校师生高并发访问的要求。”

　　此外他还认为，思科 HyperFlex 超融合系统也能减少大量的存储资源，并非常便于计算资源的扩展。

　　而回忆起和思科多年的相知相守，宁波诺丁汉大学信息技术服务处主任华威也是感慨万分：

　　“确切地说，我们从 2010 年开始就和思科有了密切合作，这么多年以来，思科可以说一直伴随着我们学校 IT 系统的发展变化，也一直见证着我们学校的不断壮大。很高兴能够和国际领先的企业合作，让我们不断接触最先进的网络技术，持续地推动宁诺向美好的未来发展，向最好的中外合作大学目标迈进。”

　　客户名称：宁波诺丁汉大学

　　行业：教育

　　地点：宁波

　　创建于 2004 年，是中国第一所具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学，目前约有 8,000 多名师生，其中大概 10% 的学生来自港澳台，以及 70 个国家和地区。

　　优化师生的教学体验，打造中国最好的中外合作大学，树立中国高等教育国际合作项目的标杆。

　　Wi-Fi 6 无线网络速度是以前的 4 倍左右，宁诺学生获得沉浸式教学体验，同时大数据类科研运算效率更高

　　宁诺学生真正跳出课堂物理空间限制，让学习无处不在，让知识传授随时可行

　　宁诺师生与其他国家的师生一起探讨科研问题，进行思想的交流与碰撞，实现全球科研合作

　　宁诺实现了数字化教学的不断发展和创新