您当前的位置是:  首页 > 新闻 > 国内 >
 首页 > 新闻 > 国内 >

Dr.COM力求突破,打破数字化校园建设困境

2016-10-14 10:28:37   作者:   来源:CTI论坛   评论:0  点击:


  在中国,高等学校大规模的信息化建设大多从20世纪90年代开始,一时间,信息技术在高校得到迅速普及,数字校园炙手可热,高校在积极推进数字校园的同时,各大供应商也逐步发力,为数字校园建设提供产品、服务以及运营支持;发展的数十年间,信息、资源得到广泛共享,高校的教学和管理更加智能化、多元化、互动化。
  可是,我们享受着数字校园带来的便利时,是否也有过以下的困扰?
  Question
  在关于第三方账号同步到认证计费系统的二十多个定制中:
  • 各个子系统架构差异大
  • 建设阶段不一接口
  • 类型不统一
  • 同步定制无页面
  这些问题直接导致各个系统在数字化校园整体架构中维护性差、对认证计费系统主程序重复定制开发、不同厂家接口缺乏规范性进而影响信息共享和扩展……
  Solution
  Dr.COM数字校园接口管理系统方便可靠、稳定高效,是数字校园第三方系统与Dr.COM认证计费系统对接的统一管理平台,可以满足不同系统的对接需求,规范各个子系统的同步操作。
\
  支持主流数字化校园、统一身份数据库、一卡通厂家后台等多个系统同时同步对接。
\
  配置全部可视化,对多种对接方式、参数配置界面化管理、同步任务动态管理、详细统计报表及日志。
\
  功能完善,包括同步规则、字段编辑接口状态监控、接口日志、任务管理、接口配置等。
\
  规范约束接口字段,确保不同系统信息同步共享。
  数字校园是一个与时俱进的创新化建设,Dr.COM将不断寻求突破,为高校数字化建设贡献自己的一份力量。

专题