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华为远程教育连接梦想、教育成就人生

2016-09-26 09:31:05   作者:   来源:CTI论坛   评论:0  点击:


  21世纪是知识经济的时代,以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。传统教育模式在过去的时代发展中起到了举足轻重的作用,然而随着社会的不断发展,传统的教育模式暴露出了很多弊端和问题:
   优质教育资源分布不均衡,资源利用效率低下;
   城市教育“择校热”、农村教育“空心化”现象愈发严重;
   网络学习途径欠缺,教学模式单一,学习主要靠讲课和阅读;
   传统远程培训缺乏临场感,学习氛围不浓厚,学生参与度低,缺乏实时沟通,难以吸引学生兴趣。
  种种现象已经表明,传统的教育模式已满足不了现今社会发展的要求,教育改革势在必行,刻不容缓。
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  随着互联网技术的广泛应用和不断发展,信息技术的应用范围也在不断扩大。在教育领域,信息化教学的理念已经开始改变传统的教学模式,教学资源集中化、内容多媒体化、终端移动化已经成为当前趋势。
  目前,教育信息化的发展水平已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志。国家的综合国力和国际竞争力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。为了在日趋激烈的国际竞争中占据主动地位,许多国家和地区相继制定了推进本国教育信息化发展的计划。
  伴随着教育信息化建设逐渐加深,如何实现教育资源共享均衡、教学方式移动灵活、教育模式高效协作,已成为人们广泛关注并亟待解决的问题。
  基于视频通信技术的华为远程教育解决方案
  华为长期关注教育行业的发展需求,以先进的视频通信技术,助力突破时空限制与技术壁垒,实现教育资源的大范围共享,促进教育均衡发展。
  华为远程教育解决方案集成了视频会议系统、数据会议系统、液晶电子白板显示系统、音视频系统,致力于为教师和学生搭建一个移动的、高效的、具有面对面真实沟通体验的远程教育平台。通过智能的课堂焦点控制切换、高清的音视频双向沟通、方便的数据协作、快捷的课程录制与回放、便捷的资源共享,实现了不同学校、不同校区、不同教室之间的实时多媒体互动式远程教学,共享优质的教学资源,使得不同区域的学生都能享受同等的教育。
  同时,学生可以在任何时间、任何地点、以任何方式接入远程教学平台,实现自主学习,享受面对面的教学体验。华为远程教育解决方案可满足日常教学中的多种应用场景。
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  教学管理:信息化教学管理平台的建设,实现了网上注册、课程管理、课程分配,整合了多种格式的知识、电子图书馆等网络信息资源,利用在线考试、学习评估等方式进行了学习活动及结果跟踪,通过E-mail、BBS等方式提供了学员与学员、学员与讲师间的交互沟通渠道,促进各个学校之间的精品教学资源的数字化管理和高度共享,让贫瘠的地区和富裕的地区可以享受同等的教学资源,努力创造公平的教育环境。
  远程教学:基于视频通讯设备建设的教学平台,通过“面对面”的虚拟课堂、“自学+讨论+老师授课”等多种教育模式的结合互补,针对不同地区的实际情况,定制化的设计了“精品课堂”、“一体化阳光教室”等教室方案,最大限度的整合了现有的优质教学资源,最大程度的覆盖了偏远地区老师和学生的教学范围。
  协作互动:教学、办公和科研数据的协作互动,讲、听、写、看、远程讨论的无缝融合把教学变成了一种社交活动;提高学习的趣味性;音频、视频、数据全方位的互动,为学生、老师提供全新的沟通协作平台,也满足了不同区域之间的教师与学生进行教学交互的需求。
  泛在学习:用户通过笔记本电脑、平板电脑、手机等各种移动终端接入,随时随地进行在线、离线自主学习,极大丰富了学生的学习手段和学生学习自主能动性。多媒体教室、电脑、移动终端等多种方式接入,满足在不同时间、不同环境下的学习需求。
  华为远程教育解决方案助力教育信息化建设
  华为远程教育解决方案致力于促进全民教育、终身教育和灵活教育,不断推动"以老师为中心"的传统教育模式转变为"以学生为中心"的多种创新教学模式,借助信息化技术,实现了教学管理数字化、教学资源共享化、学习方式多样化,打破教育围墙,不断缩短教育鸿沟,助力教育资源均衡化、教育公平化。
  华为远程教育解决方案利用移动通信和视频会议,实现了任何人、任何时间、任何地点、任何接入方式,都可以自主学习任何课程,不仅突破了地理位置的限制,也带来了沉浸式的沟通体验。通过校园视频通信的信息化建设,实现了教学电子化、自动化、网络化和多媒体化,提高教学、科研、行政管理和决策等方面的质量和效率,增强校园的综合竞争力。

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