组织能力循环图对管理的主要启示是：管理者要同时关注个体知识、个体能力、组织能力、组织文化四个层次的管理，当高层次的管理做得到位之后，低层次的问题会得到较好的解决。相反，如果仅仅在较低的层次上进行管理，则我们的工作效率一定是很低的。我们必须将不同的问题放在不同的管理层次来解决，如果将低层次的问题放在高层次上来处理就比较容易解决，相反，如果将高层次的问题放在低层次来处理，则处理效率一定是较低的，因为有些问题在低管理层次上根本就无法解决。
现在我们来看一下人力资源管理的主要内容，人力资源主要注重个体特性内容的管理，即个体知识、个体能力的管理，如现在的技能测评、素质模型等所有的人力资源管理理论都是针对个体特性的。其提高组织绩效不外乎两种方法：
一是加强员工培训，然而，很多管理实践发现：管理者对员工进行了很多培训，但实际的工作效果改进有限；
二是寻找更有能力的员工。然而，这样做有两个致命问题，第一是这样的“强手”很难找到，即便找到了，其费用也较高；第二，即使找到很多这样的“强手”，众人在一起由于观念、思维和工作方法的不同，也很容易产生“顶牛”的现象，协调的增多也会造成组织的效率低下。
组织能力循环图说明，管理者不仅要关注对组织中个体层次特性的管理，如个体知识、个体能力，更要关注组织层次特性的管理，如组织能力和企业文化。只有管理者将目光由个体能力转向组织能力时，即更注重组织层次的能力建设时，组织才会真正地成长和发展。
而管理者要提升组织的“组织能力”必须要加强对流程的管理，要不断提升组织各类流程的效率和效果，以提升组织能力，同时也要加强对员工的流程培训，实现组织能力向个体能力传递。这样组织中的个体不仅是富有能力的，而且具有较强的一致性的和协调性，从而保证了组织的整体运作效率。
通过流程管理的实施，可以大大提高组织的“组织能力”，表现于：工作中的个体是“可以互换”的，即组织能够根据工作的需要将个体“安置”在某个职位，或者调换到另一个职能单位而不影响组织的综合运转。
总上所述，一流的流程培养一流的员工，一流的员工铸造一流的企业。科学地运用流程管理方法，是提升“组织能力”的良策之一。
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